ระเบียบแห่งชีวิต
กฏระเบียบมีไว้ขจัดความสับสนวุ่นวาย
เมื่อไม่มีความสับสนวุ่นวาย
ก็ไม่ต้องเป็นทาสของกฏระเบียบ
ผู้รู้เป็นนายของกฏระเบียบ
ผู้ขลาดเขลาให้กฏระเบียบเป็นนาย
ใช้กฏระเบียบต้องมุ่งจุดประสงค์
จึงทำเพื่อจุดประสงค์ไม่ใช่เพื่อระเบียบ
บางครั้งก็ต้องฝืนระเบียบ
เพื่อรักษาจุดประสงค์
การดำเนินชีวิต
อย่าตกเป็นทาสต่อกฏระเบียบของสังคม
จงกระทำในสิ่งที่เหมาะสมกลมกลืนเฉพาะหน้า
แล้วความเป็นระเบียบอันงดงามก็จะเกิดขึ้น
เรียกว่าระเบียบแห่งชีวิต
บรมครู
ผู้รู้คนแรกมิได้มีครูที่เป็นคน
ความเป็นไป และปรากฏการณ์
แห่งความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อม
ได้ช่วยกันเป็นครูของผู้รู้คนแรก
เมื่อคิดจะสอนผู้อื่น
การพูดถึงเลือกใช้เป็นวิธีสุดท้าย
ความรู้ที่เกิดจากการฟัง และการครุ่นคิด
ไม่มีประโยชน์ต่อการเห็นแจ้ง
ธรรมชาติสอนคนโดยใช้วิธีที่สั้น และง่าย
นั่นคือสอนให้เห็นความจริง
มิใช่สอนให้คิดว่า หรือเข้าใจว่า
สิ่งนั้นๆเป็นความจริง
ดังวิธีที่คนใช้สอนคนอยู่ในปัจจุบัน
